МАОУ "Краснослободская СОШ"дошкольное отделение 

» Информационная открытость образовательной организации » страница12

страница12

Детский сад посещают 44 воспитанника.

В ДОУ функционирует три разновозрастные группы для детей в возрасте

- от 1,5 до 3 лет – 14  человек;

- с 3 до 7 лет – 30  человек;

1 группа

- 1-я младшая группа (от 2-3 лет)  - 14 детей

2-я группа

- 2-я младшая группа (от 3-4 лет)  - 10 детей

- средняя (от 4 – до 5 лет) – 6 дете

3-я группа

- старшая группа (от 5-6 лет)  - 5 дете

- подготовительная группа (от 6-7 лет) – 9 детей  

  Образовательные услуги детский  сад оказывает детям села Краснослободское и близ лежащих населенных пунктов. Подвоз детей из деревень осуществляется личным транспортом родителей.

Социальный статус семей

Проанализировав данные таблиц можно сделать вывод, что детский сад посещают большей частью дети из – полных не многодетных  семей 70 %;

Многие  из семей можно отнести к категории малообеспеченные, т.к. в основном в каждой их этих семей работает только один родитель или оба безработные. Такую ситуацию можно объяснить тем, что дошкольное учреждение находится в сельской местности, где нет производства, удаление от крупных населенных пунктов. Все это является объективной причиной отсутствия рабочих мест. Родители в связи со своим материальным положением не могут в достаточном объеме приобрести детям игрушки, книги, развивающие пособия, не осознают значимости воздействия этих средств на интеллектуальное, эмоциональное, эстетическое, физическое  и другие виды развития. Таким образом,  учитывая конкретные условия и особенности такого контингента воспитанников, содержание образования  в детском саду  направлено на личностное и социальное развитие ребенка, на усвоение им систематизированных знаний о мире, знаний и умений и других психических процессов, которые обеспечивают учебно-познавательную и трудовую деятельность, на обретение навыка оценки себя и своих поступков, действий других людей. Пребывание воспитанников  в детском саду способствует тому, чтобы каждый ребенок осознал свой общественный статус, у него сформировалось умение решать конфликты, находить правильные способы достижения цели, но развитие личности дошкольника не может осуществляться без обучающего влияния взрослого.  Главная роль в этом отводится педагогам.