МАОУ "Краснослободская СОШ"дошкольное отделение 

страница11

 

 

Общеобразовательная деятельность  в ДОУ строится на ведущих принципах и содержания программы дошкольного образования «От рождения до школы»

/Под редакцией Н. Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой. – Мозаика –Синтез, 2011

(при разработке видов организованной образовательной деятельности педагогами было взято во внимание то, что программа не имеет грифа «Министерства Образования РФ»,

 так же педагогами используются парциальные программы:

- «Обучение дошкольников грамоте»  /под редакцией М.Е. Журова, Н.С. Варенцова/.

- «Программа социального развития»  /под редакцией Коломийченко Л./

- «Театральная деятельность в детском саду»  /под редакцией А.В.Щеткин

- «Ладушки»   /под редакцией И.Каплунова, И.Новоскольцева/.

- «Юный эколог»  /под редакцией С.Н. Николаева/.

- «ОБЖ в детском саду»  /под редакцией Саулиной Т.Ф/.

Для развития индивидуальных способностей   ребенка в различных видах деятельности в ДОУ существует дополнительное образование. Педагоги ДОУ планируют и проводят кружковую работу, которая предусмотрена видами организованной образовательной деятельности.   

2  занятия по дополнительному образованию (кружок)  проводятся после сна, а 3 в первой половине дня, их продолжительность не превышает:

1- я младшая группа -10 минут;

2- я младшая группа – 15 минут;

средняя группа - 20 минут;

старшая группа – 25 минут;

подготовительная группа – 30 минут.

Кружки проводятся не за счет  времени отведенного на прогулку и дневной  сон. 

     Дети 1-й младшей, 2- й младшей и средней  групп  – участвует не более чем в 1 кружке; старшая и подготовительная  групп – в 2 кружках;

 

       Учитывая низкий уровень состояния здоровья детей, актуальность задач  укрепления здоровья и воспитания у ребёнка самостоятельности в 1-й младшей группе  проводится кружок «ОБЖ детей дома, на дороге и в природе » реализуется парциальная программа «Основы  безопасности детей дошкольного возраста, автор программы Р.Б.Стёркина. В программе учитываются и используются различные формы и методы, индивидуальные и возрастные особенности детей, социокультурные  различия, своеобразие домашних и бытовых условий.

Цель: Формировать у детей навыки безопасного поведения.

Чтение художественной литературы и кружок «ОБЖ детей дома на дороге и в природе» проводятся через неделю по 0,5,  тем самым  реализуется  часть программных задач из области «Безопасность» и «Чтение художественной литературы».  Познание. (Конструирование)  реализуется в нерегламентированной деятельности.

В группе созданы зоны, конструирования, уголок Книги, изодеятельности, физкультурный уголок, уголок природы,  ряжения.

        Во второй младшей, средней  группе часть задач из области  «Познание» (формирование целостной картины мира) - 0,5 реализуется чз кружковую работу «Юный эколог», автор парциальной программы Н.И. Николаева. Обострение экологической проблемы в стране диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экологического сознания, культуры природопользования. Эта работа начинается в детском саду – в первом звене системы непрерывного образования. Программа «Юный эколог» может  быть использована  в любом дошкольном учреждении, где происходит переход от традиционного ознакомления с природой к решению вопросов экологического воспитания дошкольников. В программе намерено не дается жесткой привязки задач и содержание экологического воспитания к тому или иному возрасту, что позволяет начать ее реализацию в любой возрастной группе детского сада.       

Цель: Развитие и совершенствование экологического и эстетического воспитания.

Образовательная область «Познание» (конструирование) во 2-й младшей, средней группе реализуется в  нерегламентированной деятельности.  

       В старшей группе для ознакомления с исторической и художественной культурой родного края в развитии личности ребенка введен кружок «Уральская горенка», что  помогает формировать мировоззрение детей, и  правильно распорядиться культурным наследием. Педагогом используется парциальная программа   /под редакцией Коломийченко Л./  ”Программа социального развития”.

Цель: Патриотическое  воспитание детей через изучение родного края.

«Познание» (конструирование) реализуется в нерегламентированной деятельности. 

       Для развития эмоционально-выразительного исполнения и формирования эстетической культуры дошкольника в новом учебном году в старшей группе  введен кружок «Колокольчик» образовательная область «Музыка»

Цель: Развитие эмоционально-выразительного исполнения песен;формирование эстетической культуры дошкольника. Музыкальным руководителем используется парциальная программа           

И. Каплуновой, И. Новоскольцевой «Ладушки».

     Для развития творческого потенциала где каждый ребенок мог бы проявить свои эмоции, чувства, желания и взгляды, причём не, только в обычном разговоре, но и публично, не стесняясь присутствия посторонних слушателей. Привычку к публичной, выразительной речи можно воспитать в человеке только путем привлечения его с дошкольного возраста к выступлениям перед аудиторией. В этом огромную помощь оказывает театрализованная организованная деятельность в ДОУ.

В подготовительной  группе дополнительно введен кружок «Теремок».

Цель: Развивать творческий потенциал детей через театрализованные представления.

Парциальная программа «Театральная деятельность в детском саду» А.В.Щеткин.

Так же в  подготовительной группе  для  того, чтобы обеспечить развитие ребёнка, в соответствии с возрастными  возможностями и подготовить его к обучению в школе организован кружок «Словарик».

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста умений необходимых  для овладения грамотой (чтением и письмом). Педагогом используется парциальная программа

М.Е. Журова, Н.С.Варенцова  «Обучение дошкольников грамоте».

В старшей, подготовительной группе  область  «Познание» проводятся по подгруппам в одно  и  то же время,  у разных педагогов и в разных студиях. Это не отражается  на увеличение нагрузки воспитанников. 

  Для проведения  кружковой работы в ДОУ созданы студии:

-         экологическая

-         театральная

-         комната ОБЖ

-         мини – музей «Уральская горенка»

-         игровая студия

      Всё виды организованной образовательной деятельности и нерегламентированная деятельность планируются  исходя из условий  охраны и укрепления здоровья детей, с их возрастными особенностями.

    Учебный план ДОУ соответствует Уставу, модели детского сада гарантирует ребёнку получение

 в комплексе образовательных услуг. 

 

21.11.2024